“目前，我國(guó)有2.26億兒童，每千名兒童僅有0.53名兒科醫(yī)師，與發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定差距。而安徽省這一比例更低，每千名兒童只有0.35名兒科醫(yī)生。因此，安徽省開(kāi)創(chuàng)了兒科常見(jiàn)病分級(jí)診療模式?！?月30日上午，《安徽省兒科常見(jiàn)病分級(jí)診療指南》解讀培訓(xùn)班在合肥舉辦，培訓(xùn)班上，省兒科專業(yè)質(zhì)控中心主任、省兒童醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記、省兒童醫(yī)療聯(lián)合體管委會(huì)主任金玉蓮就《指南》作詳細(xì)解讀。
每千名兒童只有0.35名兒科醫(yī)生
市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者從會(huì)上獲悉，當(dāng)前，安徽省兒童醫(yī)療資源“三少”，即床位少、醫(yī)生少、?？漆t(yī)院少。兒科醫(yī)護(hù)人員普遍年輕化，經(jīng)驗(yàn)不足，高精尖技術(shù)人才缺乏，科研實(shí)力弱，接受上級(jí)兒童?？漆t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)有限。市縣級(jí)醫(yī)院兒科救治能力較弱，基層兒科救治水平不高，對(duì)危重患兒急診急救經(jīng)驗(yàn)不足。兒科發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀，政府投入不足、重視不足、兒科醫(yī)生來(lái)源不足。兒童急救轉(zhuǎn)運(yùn)體系亟待加強(qiáng)，基層兒童醫(yī)療急救網(wǎng)絡(luò)體系尚未完善。
據(jù)金玉蓮介紹，目前，我國(guó)有2.26億兒童，每千名兒童僅有0.53名兒科醫(yī)師，與發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定差距。而安徽省這一比例更低，每千名兒童只有0.35名兒科醫(yī)生。因此，安徽省開(kāi)創(chuàng)了兒科常見(jiàn)病分級(jí)診療模式。
大醫(yī)院一號(hào)難求，小醫(yī)院門(mén)可羅雀，看病難題怎么破?
“分級(jí)診療是當(dāng)前醫(yī)改的重要內(nèi)容，扎實(shí)有序推進(jìn)安徽省兒科分級(jí)診療制度建設(shè)，有利于轉(zhuǎn)變安徽省兒科醫(yī)療服務(wù)發(fā)展模式，優(yōu)化安徽省兒科醫(yī)療資源配置，降低醫(yī)療費(fèi)用支出“。據(jù)省衛(wèi)計(jì)委主任于德志介紹，分級(jí)診療也是兒科醫(yī)療服務(wù)精細(xì)化的必由之路。
開(kāi)全國(guó)先河，明確雙向轉(zhuǎn)診條件
據(jù)悉，結(jié)合安徽省兒科醫(yī)療資源現(xiàn)狀及各地醫(yī)療水平差異，從疾病定義、疾病輕重程度、手術(shù)分級(jí)、收治患兒醫(yī)院的設(shè)施及儀器設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、人員診療技術(shù)資質(zhì)等多方面綜合考慮撰寫(xiě)。
其中，對(duì)小兒內(nèi)科的新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等，以及外科的骨科、眼科等22大類疾病近百個(gè)病種，根據(jù)各種病癥、病情輕重程度，作了分級(jí)指導(dǎo)。兒科醫(yī)師在診療過(guò)程中要密切觀察患兒病情變化，急、危重癥及疑難雜癥患兒，或治療過(guò)程中出現(xiàn)病情加重情況，具有明顯臨床癥狀但不能明確診斷的患兒，應(yīng)對(duì)患兒進(jìn)行初步處理后及時(shí)轉(zhuǎn)診至具備條件的上級(jí)醫(yī)院?；純好鞔_診斷、經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)后，可轉(zhuǎn)回下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療。
“安徽省兒科分級(jí)診療，開(kāi)全國(guó)先河”。金玉蓮告訴記者，《指南》以常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病、危重疑難疾病分級(jí)診療為突破口，明確規(guī)定一、二、三級(jí)醫(yī)院收治范圍及雙向轉(zhuǎn)診條件，還就兒科疾病的特殊性和復(fù)雜性給予警示。這一指南的出臺(tái)并實(shí)施，對(duì)于合理配置安徽省兒科醫(yī)療資源、促進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的均等化，促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、提高兒童健康水平具有重要意義。
